По дидактическим целям выделяют следующие виды домашних заданий:

• Подготавливающие к восприятию нового материала, изучению новой темы;
• направленные на закрепление и применение знаний, способов
• деятельности, сформированных на уроках;
• Обеспечивающие расширение и углубление учебного материала, изученного в классе;
• Направленные на формирование и развитие способностей самостоятельного выполнения учебных заданий;
• Способствующие развитию познавательного интереса путем выполнения индивидуальных заданий в объеме, выходящем за рамки программного материала, но отвечающем возможностям учеников.
   

По виду учебной деятельности

По участию определенного количества учеников